Text

Analisis Akuntabilitas Dan Transparansi Laporan Keuangan Terhadap Kinerja Keuangan Allocation To Collection Ratio (ACR) Di Baznas Provinsi

---

Tujuan : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Kualitas
Laporan Keuangan BAZNAS Provinsi yang diukur melalui Akuntabilitas dan
Transparansinya terhadap kinerja keuangan Allocation to Collection Ratio (ACR).
Pentingnya mengukur rasio ACR dikarenakan hal ini sesuai dengan pendapat
jumhur ulama dan pedoman zakat core principles bahwa zakat yang diterima pada
suatu tahun juga disalurkan pada tahun yang sama. Rasio ini membantu mengukur
seberapa besar dana zakat yang disalurkan pada tahun tersebut penghitungan rasio
ini dapat membantu meningkatkan reputasi OPZ dengan menunjukkan kepada para
muzakki bahwa dana-dana telah disalurkan kepada mustahik.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif dengan pendekatan
Kuantitatif. Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data sekunder
dan primer melalui kuisioner yang diisi 21 BAZNAS Provinsi serta Laporan
Keuangan setiap BAZNAS Provinsi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa
Prinsip Akuntabilitas dan Transparansi Laporan Keuangan BAZNAS Provinsi
masuk ke dalam kriteria “Sangat Baik”. Lalu Akuntabilitas dan Transparansi
pelaporan keuangan juga memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kinerja
keuangan ACR.
Metode : Deskriptif Kuantitatif
Hasil/Temuan : Akuntabilitas dan Transparansi Laporan Keuangan
BAZNAS Provinsi masuk dalam kriteria ”Sangat Baik”.
Serta Akuntabilitas dan Transparansi Laporan Keuangan
berpengaruh signifikan terhadap ACR

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

REF 657.3 NOF a

Publisher

Bogor : IAI Tazkia., 2023

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

NIM.2120407012

Classification

657.3

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Financial Statements
BAZNAS
Accountability
Transparency
ACR

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

Eka Nofiansyah

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment